Berufsfeldbezogenes Evaluations- und Forschungsprojekt

Wirksamkeit der Förderung und Betreuung von Kindern an einer Sprachheilschule

Berufsfeldbezogenes Evaluations- und Forschungsprojekt „Wirksamkeit der Förderung Im Zentrum des Hypothesen prüfenden Projektes  steht der Themenbereich „Erfolg der Förderung und Betreuung an einer Sprachheilschule“. Für die Untersuchung wird ein mehrstufiges Vorgehen gewählt. In einem ersten Schritt werden mittels Aktenauswertung die Sonderschulbedürftigkeit, die aktuelle Lebenssituation und weitere Angaben sowie mögliche Ressourcen der ehemaligen Sprachheilschülerinnen und –schüler erfasst. Im Sinne einer Outputüberprüfung wird die heutige Lebenslage ehemaliger Sprachheilschülerinnen und –schüler mittels einer Befragung vergleichend beschrieben und analysiert.und Betreuung von Kindern an einer Sprachheilschule“.

Zielsetzung

Insbesondere soll untersucht werden, ob die Wirksamkeit der Förderung und Betreuung an einer Sprachheilschule langfristig nachweisbar ist.

Projektdauer

2008 - 2009

Kooperation

• Hearing mit Expertinnen und Experten des Sonderschulbereichs der Ostschweiz

Projektdurchführung

M.A. Dipl. Inf. Wiss. E. Isele, Dr. S. Stieger

Verantwortung SHLR

Prof. Dr. Susi Stieger