Logopädinnen und Logopäden

Grammatische Störungen treten im Kindesalter häufig auf und können bis ins Erwachsenenalter persistieren. Nur mit Hilfe einer theoretisch fundierten, diagnosegeleiteten, professionell geplanten und nachweislich effektiven Therapie können grammatische Störungen überwunden werden. Im Mittelpunkt dieser Weiterbildung steht das evidenzbasierte Konzept der Kontextoptimierung nach Motsch. Dabei werden folgende Fragen beantwortet: Wie und wann entwickeln Kinder grammatische Fähigkeiten? Warum kommt es zu grammatischen Störungen? Wie können diese mit Hilfe der ESGRAF 4-8 (in der Schweiz) diagnostiziert werden? Wie wird die Kontextoptimierung konkret umgesetzt? Die Darstellung des Konzeptes erfolgt anhand von Fallbeispielen, konkreten Therapiematerialien und Filmsequenzen.

Dr.ⁱⁿ  Stephanie Riehemann, Universität zu Köln

Die Weiterbildungen «Grammatische Störungen - Kontextoptimierung» und «Strategieorientierte Förderung der Genuskompetenz im Schulalter (StateGe)» sind inhaltlich verknüpft und können für SAL-Mitglieder gemeinsam gebucht werden.