Logopädinnen und Logopäden

Forschung im anglo-amerikanischen Raum hat erwiesen, dass eine psycholinguistische Betrachtung von kindlichen Aussprachestörungen die sinnvollste Sichtweise ist. Das Klassifikationsmodell nach Dodd (1995) ist ein psycholinguistisches Modell, das die Identifikation einer zugrunde liegenden Störung einer Aussprachestörung und die Ableitung einer störungsspezifischen Therapiemethodik ermöglicht. Im Rahmen der Weiterbildung sollen theoretische Inhalte vermittelt werden, die durch vielfältige praktische Übungen verdeutlicht werden. Neben dem Schwerpunkt auf dem Therapieansatz P.O.P.T wird auch auf die Inkonsequenz-Therapie und die Abgrenzung zur verbalen Entwicklungsdyspraxie eingegangen.

Inula Groos, Logopädin, Phonetikerin M.A., Praxis für Logopädie I.Groos & N.Kuhn-Wierzbinski, Hamburg