Logopädinnen und Logopäden

Zunächst werden in dieser Weiterbildung die theoretischen Grundlagen zur physiologischen phonologischen Entwicklung vermittelt. Darauf aufbauend wird eine phonologische Prozessanalyse anhand eines Fallbeispiels durchgeführt. Im Mittelpunkt des Seminars steht das Konzept des neuen PLAN – Material für Kinder mit Aussprachestörungen im Bereich Phonologie und Prosodie (Kauschke & Siegmüller 2019). Die Teilnehmenden des Seminars lernen die konkrete therapeutische Vorgehensweise bei verschiedenen Arten von phonologischen Prozessen kennen und sammeln praktische Erfahrungen mit dem Material. Die genannten Inhalte werden praxisnah anhand von Videobeispielen vermittelt. Die Teilnehmenden erhalten Gelegenheit, eigene Fallbeispiele spontan einzubringen und ihre neuen Kenntnisse in Kleingruppen zu vertiefen.

Tanja Jahn, Lehrlogopädin und Logopädin in eigener Praxis, Düsseldorf

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