Logopädinnen und Logopäden

In der Weiterbildung wird der Zusammenhang zwischen gesprochener Sprache und dem Aufbau der Lese- und Rechtschreibfähigkeiten vermittelt. Ein Schlüssel zur Überwindung von LRS liegt im Metasprachwissen das Kinder im Bereich Wortschatz in den Vorschuljahren und im Grundschulalter aufbauen. Das Erkennen von Wortfamilien, semantische Assoziationsfähigkeiten oder auch Kenntnisse von Wortbildungsmorphemen wirken sich beispielsweise auf den Schriftspracherwerb aus. Weiter erleichtert der schnelle Zugriff auf grammatische Morpheme und syntaktische Flexibilität den Kindern vor allem das Leseverstehen. Praktisch einsetzbare logopädische Übungen und Materialien aus Phonologie, Wortschatz und Grammatik, die Kinder resilienter gegen Störungen im Schriftspracherwerb machen können, werden miteinander erarbeitet.

Dr. Silke Kruse, Linguistin, Logopädin, Praxis für Logopädie, Erlangen DE
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