Neben der Vermittlung von Grundlagenwissen zu lexikalischen Störungen und ihrer Diagnostik steht die konkrete Umsetzung der „Wortschatzsammler“-Therapie im Mittelpunkt dieses Seminars. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Altersgruppe der 4 bis 8-jährigen Kinder. 
Der „Wortschatzsammler“ ist ein strategieorientiertes und evidenzbasiertes Therapiekonzept für lexikalisch gestörte Vorschul- und Schulkinder (Motsch et al. 2018). Dieses ermöglicht Kindern ab dem Vorschulalter den Erwerb von lexikalischen Strategien, die eine Erweiterung des Wortschatzes über die Therapiesituation hinaus gewährleisten sollen. Für Kinder im Schulalter wurde das Therapiekonzept ergänzt und entsprechend angepasst, dass es deren besonderen Bedürfnissen und Fähigkeiten Rechnung trägt.

Logopädinnen und Logopäden

PD Dr. Tanja Ulrich, Diplom - Logopädin, Universität zu Köln

Begleitliteratur: Motsch, H.-J., Marks, D.-K. & Ulrich, T. (2018): Wortschatzsammler. 3. aktualisierte Auflage. München: Reinhardt Verlag.