2021

Wirksamkeit der entwicklungspsychologischen Sprachtherapie (W-EST)

• PDF Projektbeschreibung
• Abschlussbericht

2020
Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten: Mehrsprachigkeit, Dialekt und Standardsprache (SpriKIDS)
interreg-Projekt: PH St.Gallen - PH Weingarten - PH Graubünden - PH Vorarlberg – SHLR

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2018
Zusammenhang von Spracherwerbsstörungen und Illetrismus. 
Kooperationsprojekt: SHLR - Hochschule für Heilpädagogik (HfH) - PH Weingarten

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• Abschlussbericht

2015
Studie EdUS (Einfluss der Umgebung auf die Sprachentwicklung Vorarlberger Kinder)
Kooperations-Projekt: Universität Wien - SHLR

• Projektbeschreibung
• Abschlussbericht

APPEAR II, Aphasie-Praxis. Pilotstudie zur Evaluation als assoziative Recherche (Folgeprojekt D.26 APPEAR)
Kooperations-Projekt: Hochschule für Heilpädagogik (HfH) - SHLR

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• ICF Plakat

SPRIMA: Förderdiagnostische Kompetenz von Elementarpädagoginnen und -pädagogen im Bereich Sprache. 
IBH Projekt: Pädagogische Hochschule St.Gallen - Pädagogische Hochschule Weingarten - SHLR

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• Sprachförderung im Alltag
• Fachbuch: Strategien der Sprachförderung in Kita-Alltag

2013
APPEAR I, Aphasie-Praxis. Pilotstudie zur Evaluation als assoziative Recherche

• Projektbeschreibung 
• Resultate Pilotstudie 2012-2013
• Abschlussbericht

2012
Erfassung der logopädischen Versorgungslage von Erwachsenen in der Deutschschweiz aus Sicht der Logopädie

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• Abschlussbericht

2011
Evaluationsprojekt «Wirksamkeit der Förderung und Betreuung von Kindern an einer Sprachheilschule» 

• Projektbeschreibung 
• Abschlussbericht Teil 2

Kooperationsprojekt «Erfassung und Therapie früher Spracherwerbsstörungen - ein Forschungsprojekt in drei Teilen» (Forschungsgruppe CH) 

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2010
Aktenanalyse Sprachheilschule 

• Abschlussbericht Teil 1

2009
Evaluationsprojekt «Logopädische Spielgruppe»

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