Ziele und Aufgaben

Die SHLR betreibt im Fachgebiet Logopädie Forschung und Entwicklung. Sie nutzt dazu ein interdisziplinäres hochschulübergreifendes Netzwerk und berücksichtigt dabei die gesellschaftlichen Entwicklungen und Bedürfnisse. Kooperationen mit in- und ausländischen Hochschulen tragen zur hohen Qualität von Lehre und Forschung bei. Die Erkenntnisse aus Forschung und Entwicklung fliessen in die Lehre ein. Die SHLR integriert die Studierenden in entsprechende Projekte.

 


Die Abteilung Forschung und Entwicklung der SHLR beschäftigt sich mit logopädischen Forschungsfragen.

  • Entwicklung eigener berufsfeldbezogener Forschungsprojekte
  • Evaluation und wissenschaftliche Begleitung logopädischer Projekte
  • Integration und Bearbeitung logopädiespezifischer Fragestellungen in Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern und deren Forschungsprojekten


Die Abteilung Forschung und Entwicklung der SHLR fördert den Austausch von berufsfeldbezogenen wissenschaftlichen Erkenntnissen.

  • Projektbezogene Kooperationen mit Institutionen aus der Praxis sowie Hochschulen des In- und Auslandes
  • Einbezug von Dozierenden der Aus- und Weiterbildung, von Studierenden und von Praxislehrkräften in die Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen
  • Veröffentlichung wissenschaftlicher Erkenntnisse in der Fachzeitschrift "logopädieschweiz" und in anderen einschlägigen Publikationen
  • Organisation fachspezifischer Tagungen, an denen aktuelle logopädische Erkenntnisse präsentiert und diskutiert werden


Die Abteilung Forschung und Entwicklung der SHLR entwickelt fachspezifische Kompetenzen in verschiedenen Forschungsschwerpunkten


  • Beispiel: Überprüfung der Wirksamkeit verschiedener Frequenzstufen in der Aphasietherapie

  • Beispiel: Evaluation von Sprachförderstrategien im Kindergartenalltag

  • Beispiel: Untersuchung des Varietätenerwerbs in verschiedenen Dialektregionen


Die Abteilung Forschung und Entwicklung der SHLR orientiert sich an international gültigen wissenschaftlichen Standards

AKTUELL

WEITERBILDUNGSPROGRAMM

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SAL-TAGUNG 2019

Kontroversen in der Logopädie

JAHRESBERICHT 2018

Jahresbericht der SAL / SHLR

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